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作为高校第二外语的日语教育现状调查与思考
作为高校第二外语的日语教育现状调查与思考
作者:
周军
隋吉原
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
二外日语
学习动机
听说能力
口语法教学
摘要:
针对江苏技术师范学院二外日语教育的现状,通过对该校学生学习状况的调查分析,提出其二外日语教育存在的问题,并就如何改变教育现状,提出了新的见解.
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文献信息
篇名
作为高校第二外语的日语教育现状调查与思考
来源期刊
江苏技术师范学院学报
学科
教育
关键词
二外日语
学习动机
听说能力
口语法教学
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
教育·教学
研究方向
页码范围
84-87
页数
分类号
G642.1
字数
3448字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-8522.2011.01.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周军
江苏技术师范学院外国语学院
12
22
2.0
4.0
2
隋吉原
江苏技术师范学院外国语学院
11
22
2.0
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引证文献(1)
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2014(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
二外日语
学习动机
听说能力
口语法教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏理工学院学报
主办单位:
江苏理工学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-8522
CN:
32-1847/N
开本:
大16开
出版地:
常州市中吴大道1801号
邮发代号:
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
3832
总下载数(次)
7
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