基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了培养出来的学生能适应对外交流的需要,掌握两种或两种以上的外语是非常必要的.采用什么样的教学方法,怎样安排教学进度和设计教学程度,提高二外的教学质量,解决存在的问题有利于提高第二外语的教学质量,满足社会发展的需求.
推荐文章
浅谈二外(日语)教学
二外
教学
兴趣
浅谈情感因素对外语教学的影响
外语教学
情感因素
焦虑
动机
浅谈艺术专业外语教学的现状与对策
艺术专业
外语教学
教学改革
素质教育
第二外语日语教学方法的改革与实践
快乐日语教学
日语教学
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈日语第二外语教学
来源期刊 重庆工学院学报 学科 文学
关键词 第二外语 日语 教学方法 教学进度 教学程度
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 H3
字数 2158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2006.12.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹宁宁 重庆工学院外国语学院 4 10 2.0 3.0
2 陶莎 重庆工学院外国语学院 3 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
第二外语
日语
教学方法
教学进度
教学程度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
总下载数(次)
17
总被引数(次)
41083
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导