上海市全科医师规范化培训的教学与考核——复旦大学附属中山医院的实践与思考

• 作者: 寿涓 张向杰 张渊 彭明辉 江孙芳 潘志刚 祝墡珠
• 来源期刊: 中华全科医师杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 全科医师
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 115-118
• 分类号: G64
• 字数: 6005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1671-7368.2011.02.017

摘要

上海市全科医师规范化培训工作包括全科医学相关理论、临床科室轮转、社区实习;毕业考核分别采用客观结构化临床考试(OSCE)、多选题笔试、论文撰写和答辩的形式考核学员的临床技能、理论知识和科研能力.中山医院通过构建教学管理框架,建立教学质量管理机制,采用多种形式的教学和考核等方法开展教学工作,加强学员的临床能力培养,在全科医师规范化培训方面进行了有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张渊	复旦大学附属中山医院全科医学科	23	265	10.0	15.0
2	祝墡珠	复旦大学附属中山医院全科医学科	148	1088	17.0	24.0
3	潘志刚	复旦大学附属中山医院全科医学科	93	491	12.0	16.0
4	江孙芳	复旦大学附属中山医院全科医学科	67	553	12.0	20.0
5	寿涓	复旦大学附属中山医院全科医学科	50	321	10.0	16.0
6	张向杰	复旦大学附属中山医院全科医学科	27	282	9.0	15.0
7	彭明辉	复旦大学附属中山医院全科医学科	16	156	7.0	12.0