弗兰克教授的困惑

• 作者: 乔布师
• 来源期刊: 智力：提高版
• 学科: 教育
• 关键词: 弗兰克 教授 研究室 学生 排列
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G655

摘要

弗兰克教授的学生都知道只要他们用粉笔在他研究室窗户外的墙上写一个有趣的问题．教授就会陷入其中并因此忘记自己的课。这会儿他正在思考如何将5个4和1个加号重新排列使它们相加的结聚等于55。