高等教育质量管理：问题与审思

• 作者: 詹向阳
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育质量管理 内在规定性 教育领域 大众化 多层面 代名词 有效性 学校
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

大众化背景下高等教育质量管理中存在的主要问题 1．高等教育质量管理的概念分歧质量本质上是相对的、多层面的，不同组织、不同的人会有不同的理解。有时在高等教育领域，质量被作为“卓越”、“优秀”的代名词使用，有时则指事物的内在规定性，有时指满足需要的程度，有时则指代学校目标的有效性，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹向阳	华南师范大学教育信息技术中心	27	171	7.0	12.0