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摘要:
孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。这句话用在我们的日常教学工作中其实也有深刻的借鉴意义。大教育家苏霍姆林斯基也曾经建议,每一位教师都来写教育日记,写随笔和记录。
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文献信息
篇名 新课程下高中地理教学的反思
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 地球科学
关键词 地理教学 高中 课程 教学工作 教育家
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 23-24
页数 分类号 P9-4
字数 1694字 语种 中文
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