浅谈初中语文教学中作文评改的现状成因及对策

• 作者: 王福旺
• 来源期刊: 阅读与鉴赏（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学作文评改 现状 成因 对策
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 作文教学新探
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G633.34
• 字数: 2528字
• 语种: 中文

摘要

作文评改教学方式单一,只重视教师评改,忽视学生的积极参与.教师应该适应课改的新要求,调动学生写作的积极性和主动性.评改对策注重教师的引导及学生的多种形式的活动展开,力争作文评改收到实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王福旺	河北省沧州献县教育体育局教研室	2	1	1.0	1.0