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新课标教材高中《地理》(人教版·必修2)第四章《工业地域的形成与发展》第二节"工业地域的形成"同课异构
新课标教材高中《地理》(人教版·必修2)第四章《工业地域的形成与发展》第二节"工业地域的形成"同课异构
作者:
刘江涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
[课程标准] 举例说明工业地域的形成条件与发展特点. [教材分析] <工业地域的形成与发展>这一章中,本节具有承前启后的作用,将第一节"工业的区位因素与区位选择"与第三节"传统工业区与新工业区"有机联系在一起."工业地域的形成"这一节内容,借助案例将其整合一体,结构完整,逻辑清晰,联系紧密,并通过案例教学对知识内容进行了整合.教材首先分析工业联系,工业联系产生工业集聚,工业集聚形成工业地域,工业品的零部件分散在不同的工业地域,也就产生了工业地域联系.
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篇名
新课标教材高中《地理》(人教版·必修2)第四章《工业地域的形成与发展》第二节"工业地域的形成"同课异构
来源期刊
中学地理教学参考
学科
关键词
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
教学设计与点评
研究方向
页码范围
40-46
页数
7页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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刘江涛
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期刊影响力
中学地理教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2163
CN:
61-1035/G4
开本:
16开
出版地:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号:
52-29
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
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