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摘要:
[课程标准] 举例说明工业地域的形成条件与发展特点. [教材分析] <工业地域的形成与发展>这一章中,本节具有承前启后的作用,将第一节"工业的区位因素与区位选择"与第三节"传统工业区与新工业区"有机联系在一起."工业地域的形成"这一节内容,借助案例将其整合一体,结构完整,逻辑清晰,联系紧密,并通过案例教学对知识内容进行了整合.教材首先分析工业联系,工业联系产生工业集聚,工业集聚形成工业地域,工业品的零部件分散在不同的工业地域,也就产生了工业地域联系.
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篇名 新课标教材高中《地理》(人教版·必修2)第四章《工业地域的形成与发展》第二节"工业地域的形成"同课异构
来源期刊 中学地理教学参考 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学设计与点评
研究方向 页码范围 40-46
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘江涛 3 0 0.0 0.0
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中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
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6413
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5
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6867
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