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摘要:
[课例实录]第一环节:检查预习,聚焦讨论的核心话题师:今天我们一起学习杨绛先生的散文《老王》.准确地讲,是一起研究同学们提出的有价值的问题.这篇文章我读了很多遍,越读越不敢说自己读懂了.课前同
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文献信息
篇名 《老王》课例赏鉴
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 散文 知识分子 故事 不幸者 高中学生 课例 语文教学 关心人 问题 杨绛
年,卷(期) 2011,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
散文
知识分子
故事
不幸者
高中学生
课例
语文教学
关心人
问题
杨绛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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