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摘要:
展示点评是271高效课堂的第三个环节,也是最关键的环节。所谓展示点评,就是学生在充分自学、探究、小组讨论交流的基础上,把自己和小组构建的知识网络或提炼的典型解题思路通过一定的方式展现给教师和其他同学,并由其他同学帮助自己判断正误和改正错误,
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谈高效课堂学生展示后的点评
展示点评
点评原则
点评方法
高效课堂
基于高效的课堂展示
高效课堂
展示内容
学本式
高效课堂给学生展示自我的舞台
高效课堂
课堂展示
学生自主表现
高效课堂展示的重要性
展示
交流
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 271高效课堂之展示点评
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 高效课堂 小组讨论 解题思路 知识网络 同学 自学 学生 教师
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 51-51
页数 分类号 G42
字数 1516字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐振升 16 10 2.0 2.0
2 王志强 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
小组讨论
解题思路
知识网络
同学
自学
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导