高校专业设置同质化的消极影响及应对策略

• 作者: 宋争辉
• 来源期刊: 中国高等教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业设置 高校 同质化 消极 内在逻辑 社会发展 专业定位 适应性
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 教改新视野
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

专业设置是高校学科孕育和发展的内在逻辑起点，应当是任何一所高校生存和发展的重中之重。不同类别高校中各种人才专业定位和对社会发展的适应性，势必源于高校中的专业设置。正因为如此．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋争辉		16	62	6.0	7.0