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摘要:
“写作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?我认为教师和学生应从传统的为考试的应试写作中走出来,从多个方面来提高学生的作文写作水平。一、明确写作目的。 学生作文写不好,最大的因素就是没有一种正确的写作意识,因此让学生在弄清“为什么写”的前提下,再说“写什么”和“怎样写”的问题。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何提高作文写作水平
来源期刊 新天地:开拓教育新天地 学科 教育
关键词 作文写作 学生作文 畏惧心理 畏难情绪 写作目的 写作意识 应试 考试
年,卷(期) xtdktjyxtd_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G633.34
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1 李志强 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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作文写作
学生作文
畏惧心理
畏难情绪
写作目的
写作意识
应试
考试
研究起点
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期刊影响力
新天地:开拓教育新天地
月刊
1673-7857
11-5523/C
北京市清华大学84-1
出版文献量(篇)
1601
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