如何让新课标与学生实现零距离接触

• 作者: 刘迎春
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 工学
• 关键词: 零距离 学生 教学资源 社会生活 思想品德 教材
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 76-77
• 分类号: TN929.533
• 字数: 1834字
• 语种: 中文

摘要

一、采集有用的教学资源。与学生生活零距离接触 新课改形势下，作为思想品德课教师，我们应充分利用和发掘教材外的教学资源，选取贴近社会生活、为学生所熟悉的且与教材理论内容有着密切联系的实例，用这些鲜活的事例吸引学生的眼球，让学生在乐学中积极探究。例如，我发现学生中“起绰号”的现象很普遍，很多学生甚至因为别人给自己起带有侮辱性的绰号而与其大打出手，在同学中造成了很坏的影响。于是，我在讲授“己所不欲，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘迎春		2	0	0.0	0.0