从经济学视角看教育效率的提高问题

• 作者: 沈坚
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 经济学 视角 教育效率 提高
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 论坛
• 页码范围: 37-38
• 分类号: G40-054
• 字数: 3318字
• 语种: 中文

摘要

经济学考虑如何用最小投入，争取最大产出，启示教育同样要考虑投入产出的问题，也就是效率问题。本文针对教育效率不高的现状，主要从有效供应的角度，分四个方面发表了一些基本观点，即管理往“课堂”沉、课程用“标准”管、教育朝“心里”去、学习向“自主”靠。通过提高教育供应的有效性，来提高教育效率，促进教育质量的持续提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈坚		11	0	0.0	0.0