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原文服务方: 新课程       
摘要:
从生存教育的角度来看,当前我国的小学游泳教育还存在很多不足,导致小学游泳教学成为安全教育的薄弱环节,不仅开设游泳课程的学校很少,而且缺乏有力的游泳师资支持. 主要从生存教育的视角对小学游泳教育的重要意义进行了分析,并提出了推动小学游泳生存教育发展的有效对策.
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篇名 从生存教育视角看小学游泳教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 生存教育 宣传教育 安全性
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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