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原文服务方: 新课程       
摘要:
针对生态视角下,信息技术和教育教学融合过程中的问题进行分析,阐述了将信息技术与小学教育教学相融合的方法,其中包括制订科学规划,创新教学模式,提升教师和学生信息技术素养以及引入多种信息技术等.
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创客教育
信息技术
教学
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篇名 追寻常态:从生态视角看信息技术与教育教学的融合
来源期刊 新课程 学科
关键词 生态视角 信息技术 教育教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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生态视角
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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