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摘要:
职业学校中,通过赏识教育来尊重学生、信任学生、激励学生,发现学生的“闪光点”.通过在日常生活、课堂活动、班集体中运用赏识教育,培养学生的责任感,增强班级凝聚力,增强学生的自信心,培养学生明辨是非的能力.为学生的健康成长奠定基础.
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关键词云
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文献信息
篇名 关于新形式下中职体育课教学改革的探讨
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 赏识教育 职业学校 中职生 尊重 信任 激励 表扬 凝聚力 责任感
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 邢英杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
赏识教育
职业学校
中职生
尊重
信任
激励
表扬
凝聚力
责任感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
出版文献量(篇)
1633
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1
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