面向每一个,为了每一个——特殊学校教育管理浅探

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育管理 解决问题的能力 义务教育阶段 教育教学管理 特殊教育学校 普通学校 文明礼貌 行为习惯
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G511

摘要

特殊教育学校的教育教学管理与义务教育阶段的普通学校相比,有着一定的复杂性与艰巨性。对于这些智障的、盲聋哑的学生,如何培养他们文明礼貌、遵纪守法的行为习惯,树立自尊、自信、自强、自立的精神;如何帮助他们形成初步的运用所学知识分析问题、解决问题的能力;如何教会他们掌握锻炼身体的基本方法,

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1	刘静		1	0	0.0	0.0