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比较等级学习五要点
比较等级学习五要点
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摘要：
一、使用比较等级的基本原则
不作比较用原级，两者比较用比较级，多者比较用最高级。如：
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第二课堂：初中版
主办单位：
湖南省青少年科技活动领导小组
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-4103
CN：
43-1054/G4
开本：
出版地：
长沙市东风路17号
邮发代号：
42-29
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5897
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1
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