高职语言类课程的教学模式之革新性研究——以《商务网站设计（数据库模块）》为例

• 作者: 戴云
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 项目驱动 “做 学 教”
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G712
• 字数: 2347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.09.028

摘要

探索与研究“项目驱动性法”、“做、学、教一体化”的新教学模式是高职教育革新的重点。以“项目”承载着教学的核心内容，用“做、学、教”的方法与学生完成每一知识点的教学学互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴云		12	18	1.0	4.0