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食用花卉的科学认识与食用
食用花卉
科学认识
科学食用
科学认识论对科学教师理解科学探究的启示
科学认识论
科学教师
科学探究
国际基础教育中科学认识论的研究述评
科学认识论
个体认识论
科学探究
科学本质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 科学认识和食用豆类
来源期刊 医药与保健 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 食之有道
研究方向 页码范围 67
页数 分类号
字数 1422字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨子艳 卫生部北京医院营养室 26 115 7.0 10.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床研究
月刊
2096-1278
61-1502/R
16开
陕西省西安市雁塔西路76号
52-207
2015
chi
出版文献量(篇)
22543
总下载数(次)
7
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