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摘要:
19岁时,怀揣着对教学的梦想,我成为了一名语文人;如今,36岁的我,从当年的那个教学稚嫩的小姑娘,成长为一名成熟、有个人课堂特色的语文教师,这一路走来,收获着成长,也收获着师者的快乐。
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文献信息
篇名 行者的歌唱
来源期刊 湖南教育:中旬 学科 教育
关键词 歌唱 行者 语文教师 教学 成长 课堂 师者
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 湖湘语文
研究方向 页码范围 36-36
页数 分类号 G633.3
字数 1126字 语种 中文
DOI
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1 赵灵玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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歌唱
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语文教师
教学
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湖南教育B
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