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摘要:
目的 研究通过互联网开展性健康教育的可行性.方法 采用自编的性健康问卷、网络行为问卷和网络成瘾量表(Ⅰ-AⅡ)对838名大学生进行问卷调查.结果 ①网络成瘾和成瘾倾向率为6.2%,正常使用、使用过度和成瘾倾向比率的性别差异显著(x2=28.74,13.76,11.66;P<0.001);②性知识的来源由高到低分别是书籍网络(45.7%)、朋友伙伴(25.9%)、学校教师(13.4%)和家庭父母(2.2%);书籍网络、学校教师和家庭父母来源比率的性别差异显著(x2=5.89,P<0.05、x2=18.62,P<0.001、x2=9.71,P<0.01);③接吻、爱抚和性交等性行为发生率男女差异显著(x2=4.32,P<0.05、x2=9.90,P<0.01、x2=4.52,P<0.0S).结论 大学生熟悉并且偏爱对互联网的使用,通过互联网开展性健康教育具有受众优势,符合大学生心理发展特点,是一种有效的教育途径.
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文献信息
篇名 通过互联网开展性健康教育的初步调查研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 互联网 性健康 性教育 网络行为问卷 网络成瘾量表
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 大学生与研究生心理研究
研究方向 页码范围 724-725
页数 分类号 R167
字数 2757字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛云珍 山西医科大学人文社会科学学院 76 569 14.0 22.0
2 张亚宁 山西中医学院思想政治理论教学研究部 15 83 6.0 8.0
3 荆雷 山西医科大学人文社会科学学院 16 117 8.0 10.0
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性教育
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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