作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,中学应用电化教育手段进行教学主要体现于课堂教学形式上,即利用电化教学的理论与方法,并与传统教学方法相结合,通过电化教育设计,使教育信息能够高速、准确、全面地传授给学生。而多媒体教学又以其特有的形象性和科学性,在语文教学中发挥其魅力,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,
推荐文章
现代教育技术与中学语文教学的整合分析
现代教育技术
中学语文教学
整合
信息技术与中学语文教学的整合
现代教育信息技术
中学语文
整合
多媒体课件
论影视资源与中学语文教学的整合
影视资源
中学语文教学
整合
策略
论情感教育在中学语文教学中的重要性研究
情感教育
中学语文
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析中学语文教学中的现代教育技术的整合
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 中学语文教学 现代教育技术 课堂教学形式 电化教育手段 整合 多媒体教学 电化教学 教育设计
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴鹏珊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (16)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
现代教育技术
课堂教学形式
电化教育手段
整合
多媒体教学
电化教学
教育设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
论文1v1指导