形象化教学法在思想品德课中的运用

• 作者: 翟继红
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 教学法 形象化 学习积极性 学习兴趣 培养能力 教学方法 教育目标
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

传统的思想品德课，从内容到教法、学法都很死板，教者枯燥，学者乏味。如何激发学生对这门课的兴趣，调动学习积极性，作为教师应该先从改变教法做起。然而教学有法，教无定法。笔者认为能够充分激发学生学习兴趣，调动学习积极性．引起情感共鸣．化难为易，易于学生掌握知识，激发情感．培养能力，顺利达成教育目标的教学方法就是好方法。形象化教学法以推进素质教育为根本目的，

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1	翟继红		1	0	0.0	0.0