作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《英语新课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。”因此,英语教师应该转变教育理念,不断学习、改进和探索适应新形势的英语教学方法,以激发学生学习英语的热情和兴趣,培养学生自主学习意识和语言交际能力,全面提高学生综合运用的英语能力。
推荐文章
新课程理念下的小学英语教学
新课标
小学英语
课堂设计
浅谈新课程标准下的小学英语教学
高效教学活动
工具性
人文性
新课程下的初中英语教学探讨
新课程
初中英语
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程下小学英语教学的方法探讨
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 英语新课程标准 小学英语教学 方法探讨 综合语言运用能力 自主学习意识 学习英语 基础教育阶段 英语基础知识
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 100-100
页数 分类号 G642
字数 2098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马娜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语新课程标准
小学英语教学
方法探讨
综合语言运用能力
自主学习意识
学习英语
基础教育阶段
英语基础知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
论文1v1指导