论“互动创新”式初中语文教学思维模式

• 作者: 顾菊芳
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 互动创新 初中生 语文学习 语文教学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 25-26
• 分类号: G633.6
• 字数: 2365字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2011.07.015

摘要

教育部颁发的《普通初中语文课程标准》中,创新教学不仅被作为重要的理念强调,作为教学建议提出,而且被列入课程目标和内容标准之中,作为必须实施的重要内容要求。在基础教育课程改革深入发展的今天,我们就要真正实现创新教学理念向教师教学实践的转换。本文为此在对初中生语文学习与语文教学存在问题的基础上,从三个方面创新了＂互动创新＂式初中语文教学思维模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾菊芳		7	25	1.0	5.0