中学数学学法的指导及自学能力的培养

• 作者: 刘志华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方法 学法指导 自学能力 复习与总结
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 171
• 分类号: G63
• 字数: 1644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.01.157

摘要

新的数学知识在学生的头脑中经过周密细致的思考,和所学过的数学知识紧密联系起来,并将其转化到已有的知识结构中去,学生才能较好地掌握数学知识,才能形成数学能力.数学学科所具有的思考和思维的延伸性,让学生充分利用自主学习的学习方式.自学是一种自主、探究、主动、积极的学习方法,它能使学生更有效能掌握和理解数学.因此我注重学生的学法转变,加强了学法的指导与指引.学生由被动的接受转变成了主动的探究.