现要加强监管 也应小心呵护

• 来源期刊: 中国远程教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师继续教育培训 现代远程教育 中小学教师 监管 呵护 福建师范大学 福建省教育厅 远程继续教育
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 专家建议
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G650
• 语种: 中文

摘要

福建师范大学是教育部现代远程教育试点学校，“全国教师教育网，络联盟”成员单位和全国最早通过互联网开展大规模中小学教师继续教育培训的高校之一。依托较为雄厚的办学实力和教师教育优势，学校自2003年以来，在教育部、福建省教育厅等上级有关部门的大力支持下，结合现代远程教育试点工作，积极探索开展以中小学教师“混合型”远程继续教育为主的各类非学历培训工作，形成了“大规模、高质量、低成本”的远程培训模式。