论新型院系活动

• 作者: 王峰 邓小红
• 来源期刊: 企业家天地：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 院系 自我教育能力 大学生 学生主体 教师主导 自我反思 递进法
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 培育
• 页码范围: 102-103
• 分类号: G647
• 字数: 3286字
• 语种: 中文

摘要

目前，大学生的自我教育能力不容乐观。在开展新型院系活动的实践基础上，以“教师主导学生主体”为原则，采用依次递进法，形成学生自我反思——自我教育的机制，不断促进学生的自我教育能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓小红		14	7	2.0	2.0
2	王峰		16	13	2.0	2.0