挖掘育人内涵促进高校资助体系成熟化——以清华大学学生资助工作为例

• 作者: 向辉 曲莎莎
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 资助 育人 高校资助体系
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 资助育人专题
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

通过深入挖掘育人内涵,促进高校资助体系向更加成熟的方向发展,是满足学生个体成长需要、实现大学培养目标和促进教育公平的必然要求.清华大学在学生资助工作中,将自下而上和自上而下的育人方式结合起来,充分发挥资助工作的育人功能,帮助学生树立起正确的人生观和价值观,培养学生责任意识,并为学生提高综合素质提供各种成长发展资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向辉		15	219	4.0	14.0
2	曲莎莎		4	12	2.0	3.0