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摘要:
站在学生的角度教语文,实际上就是对学习生命体主体地位的重新确认,就是对语文与生活的本源关系的重新确认。语文原本就是从生活中形成、提炼和分离出来的,其源头在生活那里,离开了生活就不是语文。站在学生的角度教语文,就是要以学生现有的生活经验为教学起点。以生活的情景为教学情景,以生活的过程为教学过程,以生活的角色去理解和安排教学角色。
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文献信息
篇名 站在学生的角度教语文就是要从生活开始
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 生活经验 语文 学生 重新确认 教学起点 教学情景 教学过程 教学角色
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 王佑军 14 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生活经验
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学生
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期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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