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摘要:
实效性是思想政治理论课教学的生命线.调查显示,学生对思想政治理论课总体评价较高,但在其教学内容组织、教学方法采用以及课程考核等方面还存在一些问题.为此,高职院校必须进一步加强改革,整合教学素材,创新教学方法,促进思想政治理论课教学实效性的全面提升.
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高职教育
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文献信息
篇名 高职院校思想政治理论课教学实效性的调查与思考
来源期刊 江苏技术师范学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 思想政治理论课 实效性
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 77-81
页数 分类号 G641
字数 6404字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8522.2011.03.019
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思想政治理论课
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏理工学院学报
双月刊
1674-8522
32-1847/N
大16开
常州市中吴大道1801号
1995
chi
出版文献量(篇)
3832
总下载数(次)
7
总被引数(次)
10395
论文1v1指导