巧用肢体语言提高教学质量

• 作者: 吴荣添
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 肢体语言 小学语文 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 51,53
• 分类号: G623.2
• 字数: 2775字
• 语种: 中文

摘要

许多研究表明,教师需要学会运用肢体语言去提高课堂教学的质量.教师如果学会如何在课堂上更有效地运用肢体语言,师生之间的关系就会得到改善,学生的认知能力和学习效率也会得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴荣添		2	0	0.0	0.0