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摘要:
课堂是学生学习语文的主阵地.高效的语文教学是我们的追求。更是学生的渴望。在教学现实中,费时低效的教学现象依然存在。比如,预定的目标不能完全达标.教学目标不明确.过程设计不科学。学生的学习情感、习惯没有得到适度的培养.学习自主性没有充分发挥出来.从而导致课堂教学效果比较差.
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文献信息
篇名 提高小学语文教学效率小策略
来源期刊 陕西教育:行政版 学科 教育
关键词 教学效率 小学语文 课堂教学效果 学习情感 学习自主性 语文教学 费时低效 教学目标
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教研集萃
研究方向 页码范围 53-53
页数 分类号 G623.2
字数 1832字 语种 中文
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学习情感
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陕西教育(综合)
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