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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段是学生知识学习的关键时期,同时小学阶段学生的注意力易分散,容易被不相干的事物所干扰,进而影响学习的品质,因此,在小学语文课堂教学过程中,教师要善于运用多种教学手段,综合提升小学语文教学效率.
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篇名 浅议提高小学语文教学效率的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 学生 注意力 教学效率 策略
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
学生
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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