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摘要:
现代教育技术与学科课程的整合是当今社会发展的一个必然趋势,也是新课程理论探讨的一个热点。《基础教育课程改革纲要(试行)》中就指出:“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”
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文献信息
篇名 浅谈远程教育在数学中的应用
来源期刊 信息教研周刊 学科 工学
关键词 《基础教育课程改革纲要(试行)》 远程教育 应用 多媒体信息技术 数学 现代教育技术 学科课程 学习方式
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 96-96
页数 分类号 TP393
字数 1451字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《基础教育课程改革纲要(试行)》
远程教育
应用
多媒体信息技术
数学
现代教育技术
学科课程
学习方式
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
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