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解读学生成长百分等级模型:义务教育学校考试增值评价的突破口
学生成长百分等级模型
增值评价
考试评价
义务教育
固体矿产资源储量99分类与CRIRSCO分类对比研究
矿产资源储量分类
分类标准
CRIRSCO
资源量界定
对比研究
农用土地分等方法研究
农用土地
分等
立地条件
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 99分等于0
来源期刊 数据 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 圆桌咖啡
研究方向 页码范围 56
页数 分类号 G424.74
字数 962字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-5954.2011.07.022
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期刊影响力
数据
月刊
1006-5954
11-5323/C
16开
北京市
80-435
1985
chi
出版文献量(篇)
5224
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3755
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