基于工作过程为导向的数控专业“一体化教学”模式初探

• 作者: 周洪伟 张艳玲
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 一体化教学 数控专业 基于工作过程 高素质技能型人才 学生厌学 导向 技工学校 专业教学
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 改革探索
• 页码范围: 36-36
• 分类号: G712
• 字数: 1675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2011.30.021

摘要

笔者是技工学校数控专业的一体化教师，从事专业教学有七年的时间了。对学生的学习状态、学习效果、就业情况以及现阶段数控专业的发展不断地进行分析和思考。目前学生普遍存在厌学情绪，具体表现为：学习态度不认真，精神萎靡不振，做一些与课内知识不相干的事。课下则表现为大部分学生不去图书馆，不看专业书籍，不完成作业。解决目前学生厌学的问题，势必要求我们改革课程体系，探索新的教学模式，从而培养出满足企业需求的高素质技能型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳玲	黑龙江省齐齐哈尔市职业教育中心学校	57	46	3.0	5.0
2	周洪伟	黑龙江省齐齐哈尔市职业教育中心学校	2	1	1.0	1.0