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动漫速写课程教学初探
动漫速写课程教学初探
作者:
韦子鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
动漫速写课程
教学
摘要:
从激励学生的学习精神、训练正确的观察方法、线条的运用、将临摹与速写相结合、重视动态速写的训练、要求速写表现出动漫画的风格特征、运用“教、学、做”一体化教学模式七个方面对动漫速写课程展开摸索和实践.
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延续性训练
深化动漫课程教学 培养学生创造能力
动画课程
艺术修养
创造能力
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名
动漫速写课程教学初探
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
教育
关键词
动漫速写课程
教学
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
文体综合
研究方向
页码范围
115-116
页数
分类号
G4
字数
3955字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.12.053
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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韦子鹏
5
7
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2.0
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研究主题发展历程
节点文献
动漫速写课程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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