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摘要:
创业教育是以培育产生创业行为为目标的教育,与一般教育活动相区别,在创业教育活动中,不能止步于受教育者单纯的知识、技能传授,还必须延伸至培育创业精神上。因为创业的知识能力与创业精神、兴趣、意志等并非是天然相联的,“学、懂、会”未必一定导向“行动”。也就是说,在创业教育的文化结构中,其精神层面还必须予以关注深层次的社会心理问题。
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文献信息
篇名 大学生创业教育的文化机理分析
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 创业教育 文化结构 机理分析 大学生 教育活动 创业精神 知识能力 创业行为
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金辉 34 117 6.0 9.0
2 周春芬 21 93 6.0 9.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
文化结构
机理分析
大学生
教育活动
创业精神
知识能力
创业行为
研究起点
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教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
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