探究式教学如何培养学生的问题意识

• 作者: 刘东云
• 来源期刊: 学生之友（初中版）上
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 6,7
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

创造始于问题,强化问题意识是培养学生创新素质的关键.课堂教学中如何使学生保持强烈的好奇心和质凝求异的精神,是当今改革课堂模式的切入点.探究式教学是指在教师引导下,学生主动参与到发现问题、寻找答案的过程中,以达到培养学生解决问题的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东云		2	0	0.0	0.0