作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
提高初中生英语阅读理解能力的策略
初中教育
英语教学
阅读理解能力
提高
如何提高英语阅读理解能力
阅读理解
恐惧心理
阅读量
技巧
提高英语阅读理解能力的策略探讨
快速
准确
程序化
图式理论
浅谈如何提高职高学生英语阅读理解能力
阅读兴趣
强化词汇
文化背景
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高英语阅读理解能力之我见
来源期刊 中国教师与教育教学研究 学科 教育
关键词 英语阅读理解能力 阅读理解题 英语学习 应用英语 阅读能力 初中生 中考 学生
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语阅读理解能力
阅读理解题
英语学习
应用英语
阅读能力
初中生
中考
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教师与教育教学研究
双月刊
出版文献量(篇)
696
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导