预防医学实验教学中心改革效果评价

• 作者: 刘烈刚 张均岳 杨克敌 林伟 王松 运络珈 陈国元
• 来源期刊: 医学与社会
• 学科: 医学
• 关键词: 预防医学 实验教学 能力培养 教学法
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育园地
• 页码范围: 96-99
• 分类号: R197.32
• 字数: 5940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/YXYSH.2011.07.034

摘要

预防医学是一门实践性很强的应用学科,其人才培养目标必须满足社会需要,培养模式、能力训练、综合素质培养等必须与我国公共卫生事业的发展相适应.实验教学中心创建10年来,充分利用了办学资源优势,做到了资源共享,对各学科开设的实验课程重新整合,打破学科界限,做到优势互补,相互渗透,提高了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力.实验教学注重以能力(学习、实践和创新)培养为目标,教学方法上大胆改革创新,取得了显著的成效.力争"十二五"在智能化、网络化的实验教学和实验室管理信息方面有所突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘烈刚	华中科技大学同济医学院公共卫生学院	98	831	15.0	23.0
2	杨克敌	华中科技大学同济医学院公共卫生学院	50	641	13.0	23.0
3	王松	华中科技大学同济医学院公共卫生学院	12	52	5.0	6.0
4	陈国元	华中科技大学同济医学院公共卫生学院	24	284	9.0	16.0
5	林伟	华中科技大学同济医学院公共卫生学院	11	231	7.0	11.0
6	运络珈	华中科技大学同济医学院公共卫生学院	1	7	1.0	1.0
7	张均岳	华中科技大学同济医学院公共卫生学院	4	13	2.0	3.0