中职“函电与单证”仿真综合实训教学的研究与实践

• 作者: 刘福英
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 仿真综合实训教学 实践
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 30-32
• 分类号: G712
• 字数: 4445字
• 语种: 中文

摘要

本文主要探索中职“函电与单证”在进出口贸易过程中的仿真综合实训教学，作者根据实训方案选取十名志愿者作为研究对象进行了一周的教学实验，总结出中职仿真综合实训教学存在的困难和解决的方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘福英		6	2	1.0	1.0