“丰沛地区两汉文化”语文校本课程实践案例及感悟

• 作者: 马康
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文校本课程 汉文化 实践案例 感悟 文化景观 文化内涵 语文教育 语文课堂
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一、教学说明《歌风台寻访》是“寻访两汉古迹景观”专题里的一课。此课师生共同探索一道难题：面对灿烂的两汉文化景观，你怎样才能更好地理解其博大精深的文化内涵？通过对本课的学习，旨在创设语文教育与学习的全新场地，将语文课堂搬到两汉文化景观现场，让学生身临其境地感受博大的两汉文化脉搏，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马康		7	5	1.0	2.0