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摘要:
班集体不仅是学校进行教育教学的基本单位.而且是学生成长的摇篮、活动的基地、自我教育的课堂。所以构建和谐的班集体尤为重要。和谐班集体是一个集体成员对集体有着强烈的责任感、有着强大凝聚力的班集体;是一个能满足学生想学习、能学习、会学习的班集体;是一个做事高效率、懂得真善美的班集体。那么如何构建和谐的班集体呢?
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文献信息
篇名 如何构建和谐的班集体
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 集体 和谐 基本单位 教育教学 自我教育 责任感 凝聚力 学习
年,卷(期) zxxdjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 TB91
字数 语种
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1 徐立军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
集体
和谐
基本单位
教育教学
自我教育
责任感
凝聚力
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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