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摘要:
目的 了解新乡医学院三全学院不同专业医学生预防医学课程考试情况,促进课程考核方式和试题库建设质量的提高.方法 运用教育测量学的原理和方法,对试卷的质量和学生的成绩进行分析.结果 本次考试学生的平均成绩为72.73分,呈正态分布.不同专业学生的考试成绩差异具有统计学意义( P<0.001).试卷平均难度、区分度和信度分别为0.61、0.43和0.71.结论 试卷题型分布合理、难度适中、区分度尚可、信度高,试题库可以用于课程考核.同时,还需要加强不同专业学生预防医学课程的教育力度.
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文献信息
篇名 试题库在预防医学课程考核中的应用效果分析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 预防医学 试题库 试卷评价 成绩分析
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 医学教育评估
研究方向 页码范围 947-949
页数 分类号 R4
字数 3182字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彦杰 新乡医学院三全学院 18 50 5.0 6.0
2 李宏彬 新乡医学院流行病与卫生统计学教研室 24 89 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
预防医学
试题库
试卷评价
成绩分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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