医学生Web2. 0应用状况调查分析

• 作者: 何琼 叶孟良 欧荣
• 来源期刊: 医学信息学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 社会化学习 Web2.0 自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 医学信息教育
• 页码范围: 91-94
• 分类号: G64
• 字数: 2949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6036.2011.02.024

摘要

以重庆医科大学在校学生为调查对象,从认知情况、工具使用、培训需求等方面对医学生Web2.0应用状况进行调查分析,认为医学生对Web 2.0的认知具有局限性,有必要利用讲座或者选修课的形式向学生介绍或推广,以提高学生自主学习、终身学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶孟良	重庆医科大学公共卫生学院	28	117	6.0	9.0
2	欧荣	重庆医科大学信息管理系	15	81	6.0	8.0
3	何琼	重庆医科大学信息管理系	1	0	0.0	0.0