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摘要:
校园文化是教育环境的重要组成部分,是学校的一门潜在课程。它能使学生通过耳濡目染、潜移默化的方式,在不知不觉中接受教育;它具有催人奋进,开拓创新的教育力量,能促使学生在一种无形的力量推动下受到激励,健康成
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中小学教育
校园文化
武术
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加强校园文化建设发挥环境育人功能
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文化氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发挥校园文化的育人功能
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 校园文化 育人功能 教育环境 组成部分 学生 学校
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀兰 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
育人功能
教育环境
组成部分
学生
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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